上課 方式

輔導 機制

輔導的目的並非取代正式授課，而是針對學生在回家作業，或是試卷的檢討一類之需求而增設的服務。 因此輔導將由時間上允許的老師來進行，因此可能不會由原授課老師來輔導。

成效 驗收

成效驗收並非為了造成同儕之間的比較，而是確保學生是否完整吸收並理解課堂所學。 因此台北全真將對不同的學生量身製訂課程規劃，並適時進行驗收，根據驗收結果隨時進行課程調整。

學習 特色

	全真一對一個別指導	家教	傳統補習班	其他個別指導
師資	教學經驗超過五年、補習班名敎師指導受訓，品質與大補習班一樣	大多數兼職型式、在學大學生經驗較不充足	可能是名師，但團班人數眾多老師顧不到每一個人	大多兼職老師，未訓練經驗不足，專任老師須加費用
費用	400-500/hrs	500-1000/hrs	200-400/hrs	400-700/hrs
教材	專業名師編輯	坊間市售講義	編制講義	坊間市售講義
上課地點	補習班內 (獨立學習空間)	家中 (學習環境差，易受干擾)	補習班內 (大教室)	補習班內(開放式空間，易互相干擾)
管理模式	專業管理流程，個別專屬檔案管理，完全掌握學生學習狀況	無管理	班導師管理，人數眾多管理不易	無制度化管理
上課人數	1~3人	1人	20~200人	1~4人
上課模式	專任老師以個別指導方式授課，依照個人需求量身訂做學生課程，強調當下學習成效，完整輔導	非專業上課模式	團體授課，無法掌握每一位學生當下學習成效	兼職老師以個別方式授課

彈性 上課時間